现实中我们会对校园欺凌沉默？可能是这4点原因吧

　　校园常常会发生欺凌的事，就是指同学或者一群同学对另一位同学进行的攻击或伤害，这种攻击或伤害既包括身体上的，也包括心理上的。这些行为不仅仅存在于大学校园中，在高中、初中，乃至小学的校园中也存在着。现在我们也可以看到很多关于校园欺凌的新闻，有的学生遭到同学的打，有的同学甚至因为无法忍受校园欺凌而自杀。

　　每当我们看到这些新闻的时候，很多人多会想这些情况是怎么发生的呢？为什么没有同学出面制止这些行为呢？有一种解释是因为孩子们不希望自己成为下一个被欺凌的目标，因而选择对这些行为视而不见。除此之外，还有一些其他的信念和心理过程使得学生对于校园欺凌不语。

　　1、其他同学对于这种欺凌行为没有制止

　　青少年会对同龄人的不良行为做出过好的判断，与同龄人相比，青少年通常讨厌自己和同龄人相比表现出怪异，特别是男孩子，他们很可能会将自己的态度转向他们认为其他人都相信的方向，最终做一些不是他们真正想做的事情，比如说酗酒、欺凌等等。

　　2、阻止欺凌行为不是我的职责

　　每个人都认为其他人会出面干涉、组织欺凌行为，这就是心理学上所说的责任分散。一般来说，旁观者群体越大，人们就越不可能向有需要的人提供帮助。而研究发现，同龄人在确定自身安全状况下的出面组织或者报告成年人，是阻止校园欺凌的关键。

　　3、这不算是欺凌

　　合理化是指我们寻找理由为不良的行为进行辩解。这些辩解可以包括：我经历过的，所以它并没有那么糟糕。他应得的，因为他很奇怪。我们只是开玩笑等等。孩子们也可能对于欺凌行为是用这些合理化，来解释他们为什么不阻止欺凌行为。

　　4、这种欺凌太可怕了，不可能是真的

　　这是简单的否认。有时我们只是不想相信那些动摇我们对孩子、社会甚至世界的假设的事情，我们一直希望欺凌者就是坏孩子，但他们通常都不是。同样孩子们也会这么想，我不可能成为一个欺负者！或我的朋友永远不会那样做！

　　这种合理化还存在于父母身上，父母告诉自己，我的孩子永远不会做一些残忍的事情！但是事实上当社会压力足够强大的时候，很多孩子会屈服于参与，嘲笑或默默地目睹欺凌行为。

　　这些信念让很多孩子甚至是成年人选择对校园欺凌行为视而不见，使得校园欺凌行为不断产生，最终影响了孩子的成长。

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